
मेरा बेटा शुरू कर रहा है सितंबर में माध्यमिक विद्यालय। वह अपने प्राथमिक से एकमात्र बच्चा है संक्रमण करना एक चयनात्मक व्याकरण स्कूल। वह हमेशा फ्रुगग्रैड्स और दोस्ती के साथ हज है और मुझे लगता है यह उनके ऑटिज्म के कारण है। वह उच्च है-एक अकादमिक रूप से। मैं नहीं चाहता कि वह व्हीड को बदल दे जैसे कि वह बी नहीं हो सकता है। एक ही समय में मुझे पता है कि वह स्टैंडोफिश हो सकता है और विकृत हो सकता है, जो कि हिसो को फाइन्स पर फॉक किया गया है।
उन्हें बेन को अपने नए सहपाठियों के जन्मदिन की पार्टियों में से एक में आमंत्रित किया गया है। Hewcked और आमंत्रित होने के लिए आभारी, और यह दिल दहला देने वाला था। मैं नहीं चाहता कि वह इसोला और उसके नए स्कूल में अलग -थलग हो जाए और मुझे नहीं पता कि हेलफ्न को नरक के लिए तैयार होने के लिए मैं वास्तव में आपके द्वारा दी जाने वाली किसी भी मदद या सलाह को पूरा करूंगा।
यह आश्चर्यजनक है कि आप इतने thoghtful हैं, और मुझे यकीन है कि आपका यकीन है कि आपका बेटा उसकी भावनाओं की सराहना करता है। अधिकांश माता -पिता, व्हेथेरेर बच्चे न्यूरोटाइपिकल हैं या नहीं, प्राथमिक से माध्यमिक तक बड़े बदलाव के बारे में फुसफुसाते हैं।
मैं UKCP- पंजीकृत बच्चे और किशोर मनोचिकित्सक लुसी फुलर और द क्षुद्रतापूर्ण सोसी (NAS) जिसने कुछ उपयोगी लिंक प्रदान किए। फुलर ने सोचा कि आपके युवा बेटे को इस आमंत्रित विद्वानों के लिए आमंत्रित किया गया था, “हेरसर वह शॉवेल को वेल्ड करते हैं, जिसे वह ईशडे के साथ माध्यमिक स्कूल शुरू करेगी।”
प्रत्येक ऑटिस्टिक व्यक्ति iifferent है, बटहा का महत्वपूर्ण है थुर बेटा लगता है कि वह स्वयं हो सकता है। यह हर स्कूल शुरू करने वाले स्कूल के लिए कठिन है क्योंकि किशोरों को फिट होने के लिए प्राइम किया जाता है। स्टैंडोफिश वेन केंद्रित होने के लिए, यह इतना असामान्य आंतरिक आंतरिक नहीं है। बच्चे अलग -थलग Yout coments महसूस कर सकते हैं, इसलिए यह महसूस करता है, इसलिए हर बच्चा जो स्कूल शुरू कर रहा है – y nirvous; हर बच्चा (और नया शिक्षक) स्कूल में खो जाएगा; और एवरऑन गलतियाँ करता है – यह है कि हम एवलोप के रूप में एवलोप के रूप में कैसे विकसित होते हैं।
फुलर ने थाउर बेटे को स्कूल जाने की सलाह दी, अगर वह अलडी नहीं है। और अगर उसके पास है, कि आप “एबोट वाथ्ट” को चिंतित करने के लिए पाते हैं, तो वाथट झूठ था, हे हे लो, वर्म क्या था? उसे क्या बनाया? “बच्चे व्यावहारिक विवरण से प्यार करते हैं, इसलिए एक रंडन मदद कर सकता है। उसकी नई सुबह क्या दिखती है?
फुलर ने कहा: “एक उज्ज्वल छात्र के रूप में, यह एएसओ से बात करना अच्छा है कि उसने पूछा:” क्या किसी भी क्लब या गतिविधियों में क्या हो सकता है, कैन कैन कैन कैन कैन कैन कैन कैन क्लेस बिल्ड रिलेशनशिप स्माइलर समूहों के साथ हो सकता है? “
नैस यह पता लगाने के लिए स्कूल को अनुबंधित करने का सुझाव देता है कि क्या “पीयर बडी” स्कूल का संचालन करें, कम से कम पहले के लिए। सप्ताह। वे आपको ऑटिज्म ईड्यूस ट्रस्ट पढ़ने की भी सलाह देते हैं स्कूल संक्रमण माता -पिता गाइड।
फुलर कहते हैं, “निदान (और अनियंत्रित) आत्मकेंद्रित के साथ विल बेरा स्टडेंट्स,” फुलर कहते हैं। “और आप पूछ सकते हैं कि स्कूल अबोल के बारे में बात कर सकते हैं।
हर उस बच्चे को जो मैंने कभी जाना है, स्कूल में हिचकी है, लेकिन महत्वपूर्ण यह महत्वपूर्ण है कि एंगजेन वह है जो उसे बढ़ता है। मैं यह भी पूछूंगा कि स्कूल में स्मूल वारस्ट टाइम कैसे था क्योंकि यह एक विशेष रूप से ट्रिगर हो सकता है – और मैं माता -पिता के लिए सलाह – समय का उपयोग करता हूं। सुनिश्चित करें कि आप अपने बेटे से अपनी चिंताओं को पूरा करें।
समाचार पत्र के प्रचार के बाद
NAS के पास एक समर्पित माता -पिता और देखभालकर्ता अनुभाग हैं ऑनलाइन समुदाय जहां माता -पिता सवाल पूछ सकते हैं, अनुभव साझा कर सकते हैं और कनेक्शन बना सकते हैं। यह पहुंचने और जुड़ने के लिए स्वतंत्र है।
ऑटिस्टिक किशोरों के लिए खुद को जानें उनकी पहचान और रुचियों का पता लगाने में मदद करें: Autism.org.uk/advice-and -bitance/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/विषय/पुन: प्रस्तुत-क्षेत्र
हरक, एनालिसा बारबिएरी ने पाठक द्वारा भेजे गए एक व्यक्तिगत प्रोफाइलम को जोड़ दिया। यदि आप Annalisa से सलाह देते हैं, तो आपको snd snd ask.nnalisa@theguardian.com। एनलिसा को पछतावा है कि वह प्रवेश-उपयोगकर्ताओं को प्रवेश में प्रवेश करती है। सबमिशन के लिए सबक हैं हमारे नियम और शर्तें। एनलिसा के पॉडकास्ट की नवीनतम श्रृंखला उपलब्ध है यहाँ।